今日のを５時間目は５・６年生の研究授業で，新聞とニュースサイトの特徴を伝え合い，その特徴を分類しました。話し合い活動をしながら新聞の特徴，ニュースサイトの特徴，どちらにも共通する特徴を，ロイロノートのシンキングツールを用いてわかりやすくまとめ，最後は今後の発信の工夫につなげていました。

研究授業のあとは，先生たちで授業研究でした。児童・生徒をさらに伸ばしていくために研修を深めました。